90后员工的培养是一个系统性工程，是一个长期的过程。以"正负向激励"为环境营造依据;以帮助学员建立"目标导向、负责任、重承诺、独立人格、自学自 助"为精神依据;以"经营会议、团队活动、竞赛PK、案例分析、绩效追踪、四习系统、个别辅导、作业延展"为管理监控依据。这四大依据环环相扣，塑造一个 正向自我改变环境，迫使学员进化。

　　因此针对90后开展的新员工入职培训

　　首先要明确目标、塑造动机。

　　动机是推动个人达到某一目标而采取行动的内驱力。在培训的过程中，了解新员工的工作动机，并加以适当的引导，以保证员工有正确的工作目标和方向，同时在员工职业生涯规划的过程中也要结合企业的需求和员工自身的工作欲望及能力，以免出现偏颇。

　　其次认识自己、个性再造。

　　个性和动机几乎决定了一个人在长期无人监督条件下的工作状态。但90后一代是张显个性的一代，想改变他们多年塑造的个性是不现实的，所以，要试着营造特殊的氛围，帮助员工认请自己、发现问题，挖掘自己优势，重塑自我。